دغدغه‌ای به نام سرویس‌مدارس؛ آرزوی ساده دانش‌آموزان کهگیلویه‌وبویراحمدی

به گزارش خبرنگار ما «ایوب رضایی مدیرکل آموزش و پروش استان» در ابتدای این نشست گفت: از حضور پررنگ و ارزشمند اصحاب رسانه در عرصه اطلاع‌رسانی و انعکاس مسائل آموزش و پرورش صمیمانه سپاسگزارم. پیشاپیش فرارسیدن سال تحصیلی جدید را به همه دانش‌آموزان، فرهنگیان و همکارانم در استان تبریک می‌گویم و امیدوارم سالی همراه با موفقیت و سلامتی از سوی خداوند متعال برای همگان رقم بخورد.

انگیزه برگزاری نشست در آستانه بازگشایی مدارس

وی ادامه داد: هدف از برگزاری این جلسه در آستانه بازگشایی مدارس، که ماه‌ها قبل برنامه‌ریزی شده بود، این است تا ضمن قدردانی از همراهی و همکاری‌های ارزشمند شما، نکات و گزارش‌های نقدی که درباره آموزش و پرورش منعکس می‌کنید، بررسی شود. این گزارش‌ها نشان‌دهنده دغدغه والای این قشر فرهیخته نسبت به مسائل تعلیم و تربیت است و نویدبخش آن است که با همراهی شما، می‌توانیم به جایگاه بایسته و شایسته آموزش و پرورش در سطح کشور دست یابیم.

مأموریت سنگین آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده

مدیرکل آموزش و پروش استان تصریح کرد: وظیفه اصلی ما در آموزش و پرورش، تنها آموزش محتوای کتب درسی نیست. بر اساس اسناد بالادستی، «تربیت» فرآیندی تدریجی برای تکمیل هویت فرد و دستیابی به «حیات طیبه» یا زندگی پاک است. این امر شامل پرورش همه‌جانبه دانش‌آموزان در شش ساحت تربیتی؛ یعنی سیاسی-اجتماعی، اقتصادی-حرفه‌ای، دینی-اخلاقی، هنری-زیبایی‌شناختی و زیستی-بدنی است تا فردی در تراز نظام جمهوری اسلامی اسلامی تحویل جامعه دهیم. این مسئولیتی بسیار سنگین است که به تنهایی از عهده آموزش و پرورش خارج است و نیازمند همراهی همه جانبه خانواده و جامعه می‌باشد.

رضایی خاطرنشان کرد: در استان ما قریب به ۱۵ هزار فرهنگی و حدود ۱۶۰ هزار دانش‌آموز مشغول به فعالیت هستند و انتظارات از این دستگاه بسیار بالاست. تلاش ما این است که مطابق با اهداف سند تحول بنیادین، گام‌های مؤثری برداریم.

آماده‌سازی برای پروژه مهر و بازگشایی مدارس

وی عنوان کرد: امسال بهار تعلیم و تربیت با ایام دفاع مقدس همزمان شده و این نقش ما را پررنگ‌تر می‌کند. پیش از شروع سال تحصیلی، «پروژه مهر» را در حیطه‌های فضا و تجهیزات، نیروی انسانی، صدور ابلاغ، انتخاب مدیران و ارتقای کیفیت آموزش به صورت فرآیندی پیچیده و گسترده از اسفندماه آغاز کردیم. هدف نهایی این است که در روز اول مهر، هیچ کلاس بدون معلم و هیچ دانش‌آموز بدون کتابی نداشته باشیم و شرایطی فراهم شود تا دانش‌آموزان با فراغ بال در کلاس درس حاضر شوند.

مدیرکل آموزش و پروش استان ابراز داشت: خوشبختانه امسال در بحث ساماندهی نیروی انسانی، برخلاف سال گذشته که تا شهریور ماه ادامه داشت، همه ابلاغ‌ها صادر شده و کلاس‌ها مشخص شده‌است. اگرچه ممکن است جابجایی‌ها و مشکلاتی وجود داشته باشد، اما تلاش می‌کنیم تا آغاز سال تحصیلی جدید، این مسائل مرتفع شود.

اقدامات پشتیبانی و رفع مشکلات مالی

رضایی در ادامه به پیگیری‌ها در حوزه مالی و اعتبارات اشاره و مطرح کرد: مطالبات سال‌های گذشته فرهنگیان و بازنشستگان (از جمله پاداش پایان خدمت) پرداخت شده است، مطالبات سنواتي كاركنان مدارس استثنايي تسويه شده است، مبلغ قابل توجهی بالغ بر ۱۵ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان برای کمک هزینه غذایی و رفاهی دانش‌آموزان مناطق محروم و نیازمند تخصیص یافته است، اعتباری بالغ بر ۸ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان برای خرید لوازم ورزشی و تجهیزات مدرسه‌ها تخصیص و در حال توزیع در شهرستان‌ها و مناطق است و حق الزحمه امتحانات که معمولاً با تأخیر پرداخت می‌شد، به روز شده و به موقع پرداخت خواهد می‌شود.

نگاه ویژه دولت و استاندار به آموزش و پرورش

وی در ادامه بیان کرد: پس از سال‌ها، خوشبختانه نگاه دولت و شخص رئیس‌جمهور محترم به آموزش و پرورش تغییر کرده و دو سیاست «توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» و «ارتقای کیفیت» را دنبال می‌کنند. در استان، جناب آقای دکتر رحمانی، استاندار محترم، پای کار هستند و از آموزش و پرورش حمایت بی‌وقفه‌ای دارند. به طوری که بر اساس گزارش وزارتخانه، استان ما رتبه اول را از لحاظ تعداد و کیفیت برگزاری جلسات شورای آموزش و پرورش با ریاست شخص استاندار دارد و امروز دهمین جلسه این شورا برگزار می‌شود.

توسعه فضاهای آموزشی و تمرکز بر دو شهرستان محروم

مدیرکل آموزش و پروش استان در ادامه به کارهای انجام شده در سیاست توسعه عدالت آموزشی اشاره و عنوان کرد: برای ۱۹۰ پروژه آموزشی نیمه تمام و مدارس سنگی در حال پیگیری و اقدام است، اگرچه میانگین سرانه آموزشی استان از میانگین کشوری بالاتر است، اما حدود ۷۰ درصد این فضاها در روستاها و تنها ۳۰ درصد در شهرها قرار دارد. این توزیع ناعادلانه باعث شده شهرستان‌های بویراحمد و بهمئی با مشکل جدی کمبود فضای آموزشی و تراکم بالای دانش‌آموز (گاهی بیش از ۳۵ نفر در کلاس) مواجه باشند.

رضایی اضافه کرد: خوشبختانه با همکاری اداره کل نوسازی مدارس، زمین‌های مورد نیاز تهیه و ۱۲ فضای آموزشی بزرگ‌مقیاس در شهرستان بویراحمد در حال احداث است که با بهره‌برداری از آن‌ها در سال آینده، مشکل فضای آموزشی این شهرستان برای سال‌ها مرتفع خواهد شد و به وضعیت ایده‌آلی خواهد رسید.

وی در ادامه بیان داشت: با حمایت‌های دولت و استاندار، و تمرکز بر دو محور عدالت و کیفیت، برنامه‌های مختلفی برای سال جدید در دست اجرا داریم و امیدواریم با همراهی شما اصحاب رسانه، سال تحصیلی پربار و با نشاطی را برای فرزندان این استان رقم بزنیم.

تمرکز بر ارتقای کیفیت در مدارس دولتی و توانمندسازی نیروی انسانی

مدیرکل آموزش و پروش استان اظهار داشت: نگاه و تلاش ما در سال جدید، معطوف به ارتقای کیفیت آموزشی در تمامی مدارس دولتی است. برای دستیابی به این هدف، دوره‌های توانمندسازی متعددی برای معلمان و مدیران قبل از شروع سال تحصیلی و نیز در طول سال برگزار شده و خواهد شد. هدف از این دوره‌ها، تغییر نگرش و به‌روزرسانی روش‌های تدریس است تا شاهد تحولی اساسی در کیفیت آموزش استان باشیم.

رضایی افزود: در این راستا، طرح‌های مختلفی از جمله «طرح اجتماعات یادگیری»، «طرح خام» و نیز آشنا کردن معلمان با فناوری‌های نوین به‌ویژه هوش مصنوعی در دست اجرا داریم. این اقدامات به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری کمک شایانی خواهد کرد.

توسعه زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی

وی در ادامه با تأکید بر اینکه «در کنار کیفیت‌بخشی، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی را با قوت ادامه می‌دهیم» اذعان داشت: در حوزه تجهیزات، علاوه بر توزیع حدود ۳۰ میلیارد تومان اقلام ورزشی و بهداشتی، مناقصه خرید تجهیزات آموزشی جدید نیز برگزار شده که به زودی در قالب یک کاروان به تمامی مدارس استان، حتی مدارس با تنها یک دانش‌آموز، ارسال خواهد شد. این رویکرد «توسعه عدالت آموزشی» را به‌وضوح نشان می‌دهد.

مدیرکل آموزش و پروش استان اضافه کرد: در زمینه زیرساخت‌های ورزشی، استان ما رتبه اول کشور را دارد. با اجرای «طرح شهید سلیمانی»، تاکنون ۲۸۰ چمن مصنوعی در مدارس نصب شده و ما آمادگی داریم برای هر مدرسه‌ای که تقاضا داشته باشد، زمین چمن مصنوعی نصب کنیم. همچنین، با پیگیری در شورای آموزش و پرورش و همراهی شهرداری، یک زمین چمن مصنوعی ۶ هزار و ۴۰۰ متری در شهرک امام حسین (ع) پس از ۱۰ سال راه‌اندازی شده است.

راه‌اندازی اداره جدید «تربیت‌بدنی» و توجه به دوره کودکی

رضایی گفت: به منظور توجه ویژه به این حوزه، اداره‌ای مستقل تحت عنوان «اداره تربیت‌بدنی» راه‌اندازی کرده‌ایم. همچنین، با راه‌اندازی «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» و اداره آن در استان، برای نخستین بار به صورت متمرکز به نظارت بر محتوای آموزشی و کیفیت مراکز پیش‌دبستانی (که ۸۲۷ مرکز در استان فعال هستند) و کودکان ۵۹ هزار نفری در بازه سنی تولد تا ۶ سال خواهیم پرداخت. جشن بازگشایی ویژه این کودکان در ۱۲ مهرماه برگزار خواهد شد.

اهمیت مقابله با آسیب‌های اجتماعی و نقش دستگاه‌ها

وی در ادامه به آسیب‌های اجتماعی اشاره و اذعان داشت: وضعیت آسیب‌های اجتماعی را نمی‌پذیریم و برای آن برنامه داریم. سال گذشته با تشکیل هفتگی جلسات نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد)، حدود ۹۰ هزار دانش‌آموز غربالگری شدند که از این تعداد، ۸۰ هزار نفر نیاز به مداخله و حدود چهار هزار نفر نیاز به ارجاع فوری به دستگاه‌های تخصصی داشتند.

مدیرکل آموزش و پروش استان ادامه داد: این نظام ۱۴ دستگاه عضو دارد و انتظار ما همکاری جدی‌تر تمامی این دستگاه‌ها در سال جاری است.اولین جلسه این شورا در هفته گذشته با حضور معاون دادستان برگزار شد تا بر اهمیت این موضوع تأکید شود. این یک مأموریت فرادستگاهی است و تنها با همکاری خانواده، رسانه و تمام نهادها قابل حل است.

جمع‌بندی و پاسخ به یک ابهام

رضایی در پایان با اشاره به اینکه «لازم است به یک ابهام مهم پاسخ دهم» بیان داشت: بر اساس مصوبه هیئت وزیران، وظیفه تأمین ناوگان و زیرساخت سرویس مدارس از سال ۱۴۰۲ به طور کامل به شهرداری‌ها و شورای ترافیک شهر واگذار شده و آموزش و پرورش هیچ نقش مستقیمی در این زمینه ندارد. وظیفه این دستگاه، اطلاع، رسانی و آگاهی‌بخشی به مدیران و اولیا است که از طریق پیام‌رسان‌های داخلی و بخشنامه‌ها انجام شده و بیش از هزار نفر نیز در سامانه شهرداری ثبت‌نام کرده‌اند. با این حال، به نظر می‌رسد تمایل اولیا به استفاده از خودروی شخصی همچنان زیاد است. این موضوع یک چالش فراگیر است که حل آن در گرو همکاری و تقسیم کار صحیح بین نهادهای ذیربط است.

انتهای خبر/