قهرمانان کوچک بهمئی؛ مبارزه در سایهٔ مشکلات استثنایی

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «صبح زاگرس»؛ اگر به تقسیم‌بندی‌های انجام‌شده در مورد انواع مدارس دقت کرده باشید حتماً نام مدارس استثنایی به چشمتان خورده است. برای بسیاری این نام‌آشناست و به ویژگی‌های این مدارس و دانش‌آموزانی که در آن تحصیل می‌کنند آگاهی دارند و البته هستند بسیاری که هیچ نوع شناختی ندارند و با جایگاه و وظایف آن آشنا نیستند.

به‌هرحال؛ این مدارس نیز همانند مدارس عادی به درد کمبود معلم و مربی کمک‌آموزشی، نبود تجهیزات آموزشی و کمک‌آموزشی، کمبود سرانه فضای تحصیلی برای این دانش‌آموزان، عدم دسترسی عادلانه به آموزش در تمام مناطق کشور دچار است و این‌ها بخشی از مشکلات دانش‌آموزان استثنایی به شمار می‌رود.

طبق گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «صبح زاگرس»، ۴۸ نفر دانش‌آموز با شرایط خاص در مدرسه استثنایی لادن شهرستان بهمئی در ۵ گروه شنوایی، ناتوانی و کم‌توانی ذهنی، اوتیسم، معلول جسمی و حرکتی و چندمعلولیتی در همه مقاطع تحصیلی پیش‌دبستانی، ابتدایی، راهنمایی، متوسطه پیش حرفه‌ای، متوسطه اول و متوسطه حرفه‌ای در حال تحصیل هستند.

بااین‌حال مدارس استثنایی همان‌گونه که از نامش پیداست دانش‌آموزان استثنایی را در خود جای‌داده‌اند و یا به عبارتی دانش‌آموزانی با نیازهای ویژه در این مدارس در حال تحصیل هستند.

هر یک از این گروه‌ها باید از شیوه تدریس و یادگیری متفاوتی، هم نسبت به گروه‌های دیگر و هم نسبت به دانش‌آموزان عادی برخوردار شوند و به دلیل کمبود نیرو، امکانات و فضا، دانش‌آموزان با بهره‌های هوشی مختلف در یک کلاس قرار می‌گیرند و معلم مجبور است ساعت تدریس را برای برقراری عدالت بین تعداد دانش‌آموزان به طور مساوی تقسیم کند و آن‌ها را به‌صورت انفرادی آموزش دهد و از سوی دیگر این دانش‌آموزان چالش‌های متعددی داشته‌اند، از مشکل عدم دسترسی به تلفن همراه گرفته تا وجود والدین کم‌سواد، کم‌توان و معلولی که قادر نیستند فرزند خود را در یادگیری همراهی کنند تا نبود تجهیزات و امکانات الکترونیکی عدم دسترسی به اینترنت در مناطق کمتر برخوردار، دانش‌آموزان استثنایی را دچار عقب‌ماندگی از تحصیل‌کرده و حتی گفته می‌شود، مشارکت نیکوکاران هم به دلیل مشکلات اقتصادی اخیر کاهش‌یافته است.

هرچند خدمات بسیار ارزشمند اداره آموزش و پرورش شهرستان در جهت تجهیز و نوسازی مدارس در این شهرستان قابل تقدیر و بر کسی پوشیده نیست؛ اما مدرسه استثنایی لادن در شهرستان بهمئی علاوه بر مشکلات مطرح شده از نامناسب‌بودن فضای داخل و بیرون مدرسه، کمبود سیستم سرمایشی، عدم وجود سیستم صوتی و عدم وجود سرویس بهداشتی مخصوص برای دانش‌آموزان معلول جسمی حرکتی دست‌وپنجه نرم می‌کند و از مسئولان آموزش و پرورش استان و سازمان نوسازی مدارس انتظار می‌رود جهت رفع مشکلات این مدرسه اقدام نمایند.